Опорный конспект и задания для закрепления материала

Тема: «Введение»

          Во второй половине ХХ в. в большинстве стран мира была принята классификация, по которой все известные виды живых организмов разделили на пять царств).

Это Бактерии, Протисты, Грибы, Растения и Животные.

          Составление схемы и запись в тетрадь.

          Свойства живых организмов:

1. клеточное строение

2. сходный химический состав

3. питание

4. дыхание

5. рост и развитие

6. размножение

7. раздражимость

Основным источником энергии на нашей планете является Солнце. Растения и некоторые другие организмы улавливают солнечную энергию. Под действием солнечного света эти организмы образуют органические вещества, которые и являются пищей для всех

живых  организмов. 

Вспомните, что такое фотосинтез. Организмы,  способные его  осуществлять,  носят  название  автотрофы. Растительноядные  животные  поедают  растения  и  в  результате

получают  необходимые  для  жизнедеятельности  вещества  и энергию.  Растительноядными  животными  питаются  хищники  (плотоядные).  Растительноядные  и  хищные  животные, таким  образом,  питаются  готовыми  органическими  веществами и называются гетеротрофами.

Запись определений в тетрадь.

Выполнение индивидуальных заданий.

1 уровень. Организмы, у которых есть ядро называются прокариотами? (да/нет)

2 уровень. Автотрофы – это

3 уровень. Перечислите царства живых организмов. И соотнесите следующие живые организмы по царствам: дождевой червь, папоротник, дрожжи, носток, амеба.

4 уровень: Установите соответствие:

5 уровень. Приведите  пример  из  жизни  конкретного  организма,  доказывающий, что организмы реагируют на изменения в окружающей среде.