Многообразие растений

Опорный конспект и задания для закрепления материала

«Многообразие растений»

- Запишите определение «Жизненная форма»

Жизненная форма	Описание	Примеры
Деревья	Обычно крупные растения с многолетним деревянистым стволом. Живут деревья от нескольких десятков до нескольких сотен (иногда тысяч) лет.	Типичными деревьями нашей природной зоны являются дуб, береза, липа, клен, ясень, рябина, осина.
Кустарники	У кустарников не один ствол, а несколько стволиков. Продолжительность жизни кустарника может быть очень большой, но отдельные его стволики живут сравнительно недолго (до 2 лет, напри-мер, у малины и до 60 лет у сирени).	В наших лесах широко распространены кустарники: орешник (лещина) крушина, берекслет. Сирень, чубушник, пузыреплодник
Кустарнички	Это маленькие кустарники. Высота их не превышает 1 м. Они широко распространены в тундре, высоко в горах, на болотах, в хвойных лесах.	Черника, брусника, голубика
Травы	Обычно зеленые сочные неодревесневевшие стебли. Они часто ниже деревьев и кустарников. Травы бывают однолетними, двулетними и многолетними	Однолетние: марьянник дубравный, пастушья сумка, сурепка. Двулетние: донник желтый, свекла, морковь, капуста). Многолетние: цикорий, любка двулистная, нивяник, одуванчик, подорожник.

Роль растений в природе. Как вы знаете, растения, используя энергию солнечного света, синтезируют и накапливают в своих органах органические вещества. При фотосинтезе в окружающую среду выделяется кислород. Растения, таким образом, обеспечивают органическими веществами и кислородом все живые организмы на Земле. В ходе фотосинтеза растения поглощают из воздуха углекислый газ и тем самым предотвращают накопление его в атмосфере.

Заселяя поверхность суши, покрывая значительные участки безводных пустынь и топких болот, проникая в глубины пресных и соленых водоемов, поднимаясь высоко в горы, растения формируют растительные сообщества, в которых обитают различные животные. Леса, луга, водоемы — это и жилище, и корм для животных. Без зеленых растений жизнь на Земле такой, как мы ее знаем, была бы невозможна.

1. Как вы считаете, в связи с чем возникли разнообразные жизненные формы растений? 2. Приведите примеры известных вам деревьев, кустарников, кустарничков. Чем они различаются? 3. В чем состоит различие между однолетними и многолетними травами? 4. Приведите примеры двулетних растений, почему их так называют.

Категория: 7 КЛАСС | Добавил: olgatsalka1993 ()

Всего комментариев: 0